发布时间：2016-12-06 字体:大 中 小

近日，富士康实验小学积极邀请于洋心理服务中心在学校为一至六年级共60名留守儿童举办了"培养爱的意识"主题心理团辅活动，活动目标旨在培养留守儿童"爱的意识"。现场活动氛围热烈，深受留守儿童的喜爱。

活动中，心理服务导中心老师带领大家体验了"螃蟹舞"、"爱的作画"、"自画像"、"坐木桶"等心理游戏。低年级组体验的心理活动"爱的作画"，心理老师鼓励同学们用各种形态的树叶制作美丽的画，并把它送给心中最想送的人。在心理老师的鼓励下，同学们完全投入到作画中来，创作出一幅幅别致的树叶画来，同学纷纷表示"这幅画我最想送给妈妈，我永远爱我的妈妈！"、"我最想送给我的数学老师，因为她很好。""我要送给小姑……"小小的一幅画，满是他们爱的表达。

高年级组体验心理活动"自画像"，同学们在心理老师的引导下画出心中的自我。小组内分享时，心理老师引导同学们用尊重、欣赏的眼光看待别人的画，帮助同学们认识指责、讥笑都不是爱的表达，鼓励他们友爱互动。在心理老师的带领下，小组的氛围越来越温暖，被肯定、夸赞的同学眼里闪出了光芒。每一个同学都学会了爱的表达，体会到了爱的暖意。

      根据心理服务中心前期深入学校调查情况来看，留守儿童缺少关怀，缺乏自信。而本次系列团辅活动旨在帮助留守儿童学习用爱的眼睛看待自己、他人、世界。中心运用专业的辅导方式帮助留守儿童学习爱，体验爱，帮助留守儿童在活动中体味到了友情温暖，帮助留守儿童在活动中培养了爱的能力、规则意识与自信心。（乔峤  曹端锦）