2024年8月1日，合肥工业大学汽车与交通工程学院“赓续文脉 向淮而行”三下乡暑期社会实践团队踏上了前往第四站淮安的旅程，在第二天我们来到了周恩来童年读书旧址，深入了解了这位伟大领袖的成长历程和精神世界。在这里，我们有幸聆听讲解员深情地讲述了周恩来童年的成长故事，这些故事不仅重现了周恩来童年的生活场景，也揭示了他崇高精神品格形成的原因。

       跟随讲解员的脚步，我们追忆了周恩来在清江浦的生活，这里是他六到十岁生活的地方。周恩来在外祖父万青选家接受了良好的启蒙教育，通过阅读和听家人讲述的历史故事，逐渐形成了自己的世界观和人生观。他的嗣母陈氏是一位受过良好教育的女性，她对周恩来的教育非常重视，不仅传授他知识，还培养了他勤奋好学的习惯。周恩来在家塾中学习时，受到了陈氏的严格管教和广泛的文化熏陶。陈氏讲述的两淮历代名人的故事，以及其他历史人物的英勇事迹，深深地烙印在周恩来的心中，激发了他改变世界的决心。这段经历对他的人生观和价值观产生了深远的影响。尽管周恩来在清江浦只生活了短暂的四年，但这段时光塑造了他坚毅的品格和端庄的人品。清风徐来，我们仿佛能闻到蜡梅的幽香，读书旧址后院的“一品梅”寓意周恩来“官居一品，德至一品，人至一品”，这也是对周总理品德的崇高评价。

 图为团队成员在讲解员带领下学习周恩来童年事迹 夏正钊 梁辰美景 摄

       通过这次参观，我们深刻理解了周恩来总理“为中华之崛起而读书”的远大抱负是如何在淮安这片热土上孕育的。他勤奋好学、大公无私的精神，成为我们学习的典范。我们承诺将秉承周恩来的精神，将个人的理想追求融入民族复兴的伟大事业中，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量。

       本次实践活动不仅是一次历史的回顾，更是一次精神的洗礼。我们将把周恩来“全心全意为人民服务、始终保持思想的敏锐和精神的进取”带入未来的学习和工作中，让红色基因代代相传，激励我们不断前行。

图为团队成员在旧址前合影 夏正钊 梁辰美景 摄

来源：合肥工业大学 作者：贺语斐 吴佳龙